Compromiso de la academia con el emprendimiento

El documento que viene a continuación conceptualiza claramente lo que es el emprendimiento, el papel que desempeña a lo largo de los últimos años en Colombia, específicamente en los colegios de la media como en las instituciones de educación superior IES, además de la importancia de establecer fuertes vínculos con sector productivo, padres de familia, estudiantes, egresados y profesionales, entre otros; para que la adopción de esta temática no sea solo desde la academia, si no vaya orientada para que todos los actores la consideren dentro de su quehacer cotidiano y permita que los jóvenes se incentiven para promover o materializar negocios teniendo en cuenta las necesidades reales del entorno.

Se dan a conocer actividades que se han iniciado desde el Instituto Superior de Educación Rural ISER, buscando el desarrollo del espíritu emprendedor en sus estudiantes, a través de mecanismos que desarrollen no solo su formación en competencias: básicas, laborales, ciudadanas si no competencias empresariales que les permitan ser empresarios.

Finalmente, que actividades se pueden hacer a través de la educación superior para desarrollar las capacidades emprendedoras en los estudiantes y les permitan dar un salto hacia nuevos emprendimientos que se evidencien dentro de la institución, la necesidad de trabajar en equipo, involucrar a toda la comunidad iserista, para el diseño e implementación de estrategias metodológicas que contribuyan a estimular la cultura emprendedora a través de materializar ideas donde la innovación y la creatividad marquen la diferencia y a su vez generen un impacto positivo en la región.

What is the emprendimiento, the paper that it takes out of pawn conceptualizes the document that comes to continuation clearly to I deliver it of the latter years in Colombia, specifically at the high schools of the stocking like at the institutions of higher education IES, in addition to the importance of establishing loud links with productive sector, family men, students, egressed and professional, between other ones; In order that the adoption of this subject matter not stand alone from the academy, else you go guided in order that all the actors consider her within their daily duty and permit that young people motivate themselves to promote or to materialize business taking into account the real needs of the surroundings.

They tell someone to know activities that have started up from Rural Educación's Superior Institute ISER, looking for the development of the enterprising spirit in his students, through mechanisms that they develop not only your formation in competitions: Basic, labor, civic if no entrepreneurial competitions that permit them to be businessmen.

Finally, that activities can be done through the higher education to develop the enterprising capabilities in the students and allow them giving a jump toward new emprendimientos that they become evident inside the institution, the need to work at equipment, to implicate iserista to all of the community, for the design and implementation of strategies metodológicas that contribute to stimulate the enterprising culture through materializing ideas where the invention and creativity make the difference and in turn generate a positive impact at the region.