Modelo diagnóstico de transferencia sobre conductas proambientales en el CICA para la construcción de una cultura de paz y valores sobre la no-violencia en el municipio de Cimitarra-Santander
- Resumen
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Este trabajo tiene como objetivo compartir el diseño educativo de escuela para la paz con las experiencias significativas de los estudiantes CICA en la medida que las prácticas ecopedagógicas construyen valores de la no-violencia y son aporte a una cultura de paz en la comunidad Carareña. Así mismo, el modelo diagnóstico es la disposición de una serie de herramientas metodológicas que permitan caracterizar la cultura pro-ambiental con las creencias, valores, actitudes, y conductas con el propósito de activar la consciencia ambiental escolar. Se recolectan datos a partir de grupos focales, talleres de trabajo, entrevistas, y observación directa con la finalidad de comprenderlos y analizarlos a la luz de unas categorías definidas. Por consiguiente, se pretende compartir las experiencias educativas con el uso de las unidades hermenéuticas en el ATLAS.ti y en la aplicación de la escala Likert sobre las percepciones que tienen los estudiantes en la construcción de valores para la paz y el cuidado con el medio ambiente.
- Abstract
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This work aims at the educational design of the school for peace with the significant experiences of CICA students to the extent that ecopedagogical practices build values of non-violence and is a sport to the culture of peace in the Carareña community. Likewise, the diagnostic model is the provision of a series of methodological tools that allow us to characterize the pro-environmental culture with beliefs, values, attitudes, and behaviors with the purpose of activating the school environmental awareness. Data are collected from focus groups, workshops, interviews, and direct observation for the purpose of understanding and analyzing them in the light of particular category categories. However, it shares the educational experiences with the use of hermeneutics in the ATLAS.ti and the use of the Likert scale on the perceptions that students have in the construction of values for peace and care for the environment.
- Palabras clave:
- Consciencia ambiental Valores no-violencia Conducta pro-ambiental Escuela para la paz Actitudes ecológicas
- Descargas
- Autores/as
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Jhon Alexander Gomez Muñoz
Autor/a
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Angela Rosa Martinez Marciales
Autor/a
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Daniel Alejandro Gonzalez Ortiz
Autor/a
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Deyber Solin Saenz Quitian
Autor/a
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- Publicado
- 2016-06-01
- Referencias
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